{"id":2950,"date":"2022-09-05T18:26:17","date_gmt":"2022-09-05T23:26:17","guid":{"rendered":"https:\/\/apprende.jalisco.gob.mx\/direccion-educacion-especial\/?page_id=2950"},"modified":"2026-01-08T10:53:55","modified_gmt":"2026-01-08T16:53:55","slug":"servicios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/apprende.jalisco.gob.mx\/direccion-educacion-especial\/servicios\/","title":{"rendered":"Servicios"},"content":{"rendered":"\t\t
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Inicio<\/a><\/span><\/span><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Servicios<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La Educaci\u00f3n ha de ser Inclusiva y se busca garantizar este derecho a los educandos que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participaci\u00f3n. Por tanto, ofrecer los Servicios de Educaci\u00f3n Especial, permitir\u00e1 el apoyo a los alumnos con alguna discapacidad (Visual, Auditiva, Intelectual, Motriz o con alg\u00fan Trastorno), aptitudes sobresalientes y aquellos con mayores necesidades de atenci\u00f3n educativa en el \u00e1rea del aprendizaje, la comunicaci\u00f3n y la conducta en los niveles de educaci\u00f3n obligatoria, en su proceso de inclusi\u00f3n. Los Servicios de Educaci\u00f3n Especial son los que, en corresponsabilidad con los niveles de Educaci\u00f3n b\u00e1sica, contribuyen al logro de la educaci\u00f3n inclusiva en el sistema educativo nacional, a trav\u00e9s de equipos multidisciplinarios, que brindan apoyos pedag\u00f3gicos, did\u00e1cticos, metodol\u00f3gicos, tecnol\u00f3gicos y de gesti\u00f3n de recursos y contribuir a la creaci\u00f3n de culturas inclusivas, establecimiento de pol\u00edticas inclusivas y el desarrollo de pr\u00e1cticas inclusivas. Estos se organizan en:<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Este servicio de Educaci\u00f3n especial tiene la responsabilidad de escolarizar a aquellos alumnos y alumnas que presentan cualquier condici\u00f3n de discapacidad (Visual, Auditiva, Intelectual, Motriz o con alg\u00fan Trastorno) que por sus caracter\u00edsticas requiere que se establezcan ajustes razonables para su atenci\u00f3n desde un enfoque inclusivo, desde los principios del Dise\u00f1o Universal para el Aprendizaje, as\u00ed como de la ense\u00f1anza Diversificada. Los alumnos atendidos en el CAM pueden permanecer escolarizados de manera transitoria o permanente, de acuerdo a su desarrollo y caracter\u00edsticas, con el fin de brindarles una atenci\u00f3n Educativa de Calidad y con equidad.<\/p>

Tambi\u00e9n ofrece servicio de Formaci\u00f3n para el trabajo donde se promueve el desarrollo de competencias laborales para favorecer su autonom\u00eda e independencia.<\/p>

Se enfoca a eliminar las barreras para el aprendizaje y la participaci\u00f3n a la que se enfrentan los NNA, favorecer el desarrollo integral, maximizando la adquisici\u00f3n de competencias que les permita ejercer su independencia y mejorar su calidad de vida.<\/p>

Este Servicio ofrece su atenci\u00f3n en los distintos momentos formativos de los alumnos y alumnas:<\/p>

EDADES DE ATENCI\u00d3N EN CAM<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

NIVEL EDUCATIVO<\/strong><\/p><\/td>

EDAD<\/strong><\/p><\/td><\/tr>

Educaci\u00f3n Inicial<\/p><\/td>

De 43 d\u00edas a 2 a\u00f1os 11 meses.<\/p><\/td><\/tr>

Educaci\u00f3n Preescolar<\/p><\/td>

De 3 a\u00f1os a 5 a\u00f1os 11 meses.<\/p><\/td><\/tr>

Educaci\u00f3n Primaria<\/p><\/td>

De 6 a\u00f1os a 14 a\u00f1os 11 meses.<\/p><\/td><\/tr>

Educaci\u00f3n Secundaria<\/p><\/td>

De 12 a\u00f1os a 18 a\u00f1os.<\/p><\/td><\/tr>

Formaci\u00f3n para la Vida y el Trabajo<\/p><\/td>

De 15 a\u00f1os a 22 a\u00f1os<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

Horarios de atenci\u00f3n de los CAM:<\/strong><\/p>