Atender a los NNA que presentan una condición de discapacidad, con trastornos, con aptitudes sobresalientes y dificultades en el desarrollo de competencias de las áreas de formación curricular, escolarizados en las diferentes modalidades de Educación Básica; bajo un enfoque inclusivo, impulsando el desarrollo del potencial de los educandos y favoreciendo su integración a la educación y a la sociedad.

Favorecer ambientes inclusivos a través de la orientación, asesoría y apoyo a los docentes de Educación Básica, priorizando minimizar o eliminar barreras para el aprendizaje y la participación que enfrentan los alumnos y alumnas con alguna condición de discapacidad, con aptitudes sobresalientes y dificultades en el desarrollo de competencias de las áreas de formación curricular.

• Respeto
• Empatía
• Responsabilidad
• Compromiso
• Vocación
• Liderazgo
• Autonomía
• Aceptación